，然后点击“添加到主屏幕”第104章 征服 (1/2)
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第一天开学就发发书本什么的，不正式上课，苏梨开完会，淡然且从容的离开了赵文明视线。
“一个乡下丫头，还妄想做老师，以为老师是阿猫阿狗都能做的吗？”
赵文明低声诅咒着，去了五年级教室。
这个时候小学还是五年制，五年级就是毕业班了。
作为中专毕业的精英，赵文明自然要带最重要的毕业班了。
一年级这边一片欢声笑语，五年级，却安静得不行。
赵文明不按理出牌，让学生写一片作文交上来，整个班级，气氛那叫一个低迷惨淡。
听着一年级这边的笑声，他们无比羡慕。
而赵文明对此则是嗤之以鼻，“嘻嘻哈哈，能教出什么好学生，等着死吧！”
才子赵文明心中豪气万丈，就等着苏梨出丑，踩死嘲笑苏梨，将她赶出学校！
赵文明心中想得美...可实际上...
他的美梦未能成真。
开学近一个月，苏梨没被赶出学校，而且她的一年级班级...很好。
苏梨教得很好，一切顺利进行，完全征服了一年级所有学生，而且正在征服全学校进行中。
是的，全学校。
这个全学校，不止包括学生，还包括老师。
除了赵文明。
苏梨用什么征服的呢？
用才华？用美貌？用智慧？
NO，NO，都不是。
她用的游戏。
没错，游戏，就是这么简单。
这个时代的玩具少得可怜，游戏...更少点可伶，甚至于可以说没什么游戏。
小孩子所谓的玩，除了玩石子，就是疯跑了。
苏梨有后世的记忆，关于游戏，见过的不要太多。
于是，开学后第一星期，苏梨用两个简单的游戏，征服了全世界...不对，是征服了一年级所有学生。
接下来两星期，苏梨靠着游戏，靠着她肚子里源源不断的故事征服了全校孩子以及...老师。
谁说老师就不能玩游戏，不管大人小孩都爱游戏，老师也不例外啊。
不玩游戏的听故事啊，苏梨嘴里那跌宕起伏出乎预料的故事让人欲罢不能，学生喜欢听，老师也着迷啊。
因为苏梨，新入学的小唐陌成了一年级最受欢迎的学生。
然后一年级的学生又继而全校最受欢迎的。
短短时间，由此产生的影响，有些甚至影响了他们一生。
有些腼腆自卑的孩子开朗自信起来，交了很多朋友，有些甚至是一生的朋友，还有一个女孩子，因为听苏梨的故事，从此喜欢上了听故事看书。
后来挖掘出自己的才能，长大后成为优秀的作家.......
这些当然是后话，离得太久远。
苏梨如此受欢迎，同样新入职的赵文明就不好看了。
没有对比就没有伤害，在苏梨的衬托下，显得刚参加工作准备大干一场，备受重视立志要提高教学质量的赵文明显得可笑起来。
重视是被重视了，可是要提高的教学质量没看到，进步不明显，也没学生喜欢他。
不，说不喜欢太客气了，他的学生，整个五年级，都超级讨厌他！
“不喜欢，听不懂老师讲的什么。”成了五年级同学的口头禅。
不止学生，就是同行老师也不大喜欢看似谦逊实则高高在上谁都看... -->>
第一天开学就发发书本什么的，不正式上课，苏梨开完会，淡然且从容的离开了赵文明视线。
“一个乡下丫头，还妄想做老师，以为老师是阿猫阿狗都能做的吗？”
赵文明低声诅咒着，去了五年级教室。
这个时候小学还是五年制，五年级就是毕业班了。
作为中专毕业的精英，赵文明自然要带最重要的毕业班了。
一年级这边一片欢声笑语，五年级，却安静得不行。
赵文明不按理出牌，让学生写一片作文交上来，整个班级，气氛那叫一个低迷惨淡。
听着一年级这边的笑声，他们无比羡慕。
而赵文明对此则是嗤之以鼻，“嘻嘻哈哈，能教出什么好学生，等着死吧！”
才子赵文明心中豪气万丈，就等着苏梨出丑，踩死嘲笑苏梨，将她赶出学校！
赵文明心中想得美...可实际上...
他的美梦未能成真。
开学近一个月，苏梨没被赶出学校，而且她的一年级班级...很好。
苏梨教得很好，一切顺利进行，完全征服了一年级所有学生，而且正在征服全学校进行中。
是的，全学校。
这个全学校，不止包括学生，还包括老师。
除了赵文明。
苏梨用什么征服的呢？
用才华？用美貌？用智慧？
NO，NO，都不是。
她用的游戏。
没错，游戏，就是这么简单。
这个时代的玩具少得可怜，游戏...更少点可伶，甚至于可以说没什么游戏。
小孩子所谓的玩，除了玩石子，就是疯跑了。
苏梨有后世的记忆，关于游戏，见过的不要太多。
于是，开学后第一星期，苏梨用两个简单的游戏，征服了全世界...不对，是征服了一年级所有学生。
接下来两星期，苏梨靠着游戏，靠着她肚子里源源不断的故事征服了全校孩子以及...老师。
谁说老师就不能玩游戏，不管大人小孩都爱游戏，老师也不例外啊。
不玩游戏的听故事啊，苏梨嘴里那跌宕起伏出乎预料的故事让人欲罢不能，学生喜欢听，老师也着迷啊。
因为苏梨，新入学的小唐陌成了一年级最受欢迎的学生。
然后一年级的学生又继而全校最受欢迎的。
短短时间，由此产生的影响，有些甚至影响了他们一生。
有些腼腆自卑的孩子开朗自信起来，交了很多朋友，有些甚至是一生的朋友，还有一个女孩子，因为听苏梨的故事，从此喜欢上了听故事看书。
后来挖掘出自己的才能，长大后成为优秀的作家.......
这些当然是后话，离得太久远。
苏梨如此受欢迎，同样新入职的赵文明就不好看了。
没有对比就没有伤害，在苏梨的衬托下，显得刚参加工作准备大干一场，备受重视立志要提高教学质量的赵文明显得可笑起来。
重视是被重视了，可是要提高的教学质量没看到，进步不明显，也没学生喜欢他。
不，说不喜欢太客气了，他的学生，整个五年级，都超级讨厌他！
“不喜欢，听不懂老师讲的什么。”成了五年级同学的口头禅。
不止学生，就是同行老师也不大喜欢看似谦逊实则高高在上谁都看... -->>
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